Модуль 11

     В процесі роботи над модулем я навчилася розміщувати матеріали в Портфоліо, поділилася з іншими учасниками тренінгу створеними планами вивчення теми. Переглянувши готові продукти своїх колег, я побачила свої недоліки і намітила шляхи їх усунення. Сподіваюся, що в своїй практичній педагогічній діяльності я зможу використовувати метод проектів для підвищення мотивації учнів, розвитку їх інтересу до вивчення іноземної мови.

Модуль 10

     В даному моделі працювали з планом реалізації проекту, перевірила наявність всіх складових свого Портфоліо. Виконуючи роль фасилітатора, я сприятиму ефективному навчанню учнів відповідно до їх потреб.

Модуль 9

    В попередніх модулях я виконувала роль учня - при створенні прикладу учнівської роботи та роль вчителя  - при розробці оцінювання прикладу учнівської роботи.
А в процесі роботи над даним модулем я навчилася враховувати навчальні потреби різних дітей з метою їх самоспрямованості в навчанні

Модуль 8

     В процесі роботи над проектом  учні залучалися до процесу оцінювання, вносилися корективи до плану вивчення теми. Навчилася створювати форми для підсумкового оцінювання учнів.

Модуль 7

     В процесі роботи на даним модулем я вносила зміни до плану вивчення теми, ознайомилася з прикладами оцінювання учнівських презентацій. Отримала відповідь на ключове запитання модулю - як можна ефективно використовувати ІКТ для підтримки і оцінювання процесу навчання учнів.

Модуль 6

  
     Завдяки інформації, вміщеній в цьому модулі, я переконалася в тому, як можна ефективно використовувати Інтернет для співпраці і спілкування при виконанні завдань проекту. При цьому слід пам'ятати про безпеку роботи в Інтернеті. По ходу ознайомлення з модулем вносилися корективи в план вивчення теми. Моя думка з приводу того, що комп'ютерні технології є ефективними для підтримки і оцінювання процесу навчання, була підтверджена.

Модуль 5

     Цей модуль допоміг мені представляти ідеї проектів, працювати в групі по обговоренню відповідності проекту вимогам навчальних програм і державних освітніх стандартів. Важливим моментом в роботі \ дотримання закону про авторські права. В проекті повинен бути зазначений список використаних джерел, тож навчання за модулем 5 дозволило мені створювати список використаних джерел. Необхідно також вміти оцінювати  Інтернет-ресурси щодо їх придатності для використання в навчальних проектах. Я навчилася створювати  форми оцінювання веб-ресурсів для використання учнями відповідних вікових категорій.